Mahasiswa Program Doktor Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan (FIKK) Universitas Negeri Yogyakarta, Mufti Hidayat, berhasil mengembangkan media pembelajaran Learning Management System (LMS) berbasis Moodle untuk mata pelajaran PJOK tingkat SMA melalui disertasi yang diselesaikan pada tahun 2025. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan media pembelajaran dari aspek validitas, kepraktisan, dan keefektifan, sekaligus mengetahui respons guru dan peserta didik terhadap penerapan LMS Moodle dalam pembelajaran PJOK.

Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Uji efektivitas dilakukan menggunakan desain One Group Pretest–Posttest, dengan melibatkan 180 peserta didik dan guru PJOK dari 10 SMA Negeri di Kabupaten Klaten. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, angket tertutup, dan dokumentasi, dengan analisis kuantitatif menggunakan uji Paired Samples T-Test.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa LMS Moodle PJOK yang dikembangkan melalui platform Edukatif.com memiliki tingkat validitas sangat tinggi, meliputi kelayakan media sebesar 93,2%, materi 93,33%, dan bahasa 100%. Dari aspek kepraktisan, media ini dinilai efisien dan mudah digunakan oleh guru maupun peserta didik, didukung fitur penilaian otomatis yang transparan. Secara efektivitas, penerapan LMS Moodle terbukti meningkatkan rata-rata nilai pengetahuan peserta didik dari 71,50 menjadi 90,58, serta meningkatkan minat belajar dari skor 32,27 menjadi 72,23.

Temuan ini menegaskan bahwa integrasi LMS berbasis Moodle dalam pembelajaran PJOK mampu mendukung sistem pembelajaran digital yang terstruktur, interaktif, dan berorientasi pada self-managed learning. Disertasi ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi pengembangan pembelajaran PJOK digital di tingkat SMA maupun kebijakan pendidikan berbasis teknologi.