FIKK UNY menyelenggarakan Sidang Terbuka Promosi Doktor Program Studi S3 Pendidikan Jasmani pada Rabu, 28 Januari 2026. Pada kesempatan tersebut, Dr. Irpan, dosen STKIP Pasundan yang juga merupakan anggota aktif Kepolisian Republik Indonesia berpangkat Komisaris Polisi (Kompol), resmi dinyatakan lulus dan berhak menyandang gelar Doktor.

Disertasi yang dipresentasikan berjudul “Refleksi Pemahaman Guru Pendidikan Jasmani Terhadap Ancaman Bahaya NAPZA dan Budaya Kekerasan Kepada Siswa Sekolah Menengah Atas di Kota Bandung serta Implementasi Preventif dalam Ruang Pembelajaran.” Penelitian ini menyoroti peran strategis guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) dalam upaya pencegahan penyalahgunaan NAPZA dan perilaku kekerasan di lingkungan sekolah menengah atas.

Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan eksploratif. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi lapangan, dan studi dokumentasi terhadap guru PJOK di Kota Bandung yang memiliki pengalaman mengajar lebih dari lima tahun. Analisis data dilakukan secara sistematis melalui proses pengkodean, kategorisasi, dan interpretasi untuk menggali makna serta pola pemahaman guru terhadap isu NAPZA dan kekerasan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PJOK memiliki kesadaran yang kuat akan peran edukatif dan preventif dalam melindungi peserta didik dari ancaman NAPZA dan budaya kekerasan. Namun demikian, implementasi langkah-langkah preventif di ruang pembelajaran masih menghadapi berbagai kendala, terutama keterbatasan sumber daya, belum adanya panduan operasional yang spesifik, serta dukungan kebijakan sekolah yang belum optimal.

Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini merekomendasikan penguatan kompetensi pedagogik guru PJOK melalui pelatihan terfokus, penyusunan panduan operasional pencegahan yang aplikatif, serta penguatan kolaborasi antara sekolah, orang tua, aparat penegak hukum, dan komunitas. Pendekatan kolaboratif ini dinilai penting untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang aman, sehat, dan mendukung tumbuh kembang peserta didik secara menyeluruh.

Keberhasilan Dr. Irpan menyelesaikan studi doktoral ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan bagi pengembangan kebijakan pendidikan jasmani, penguatan pendidikan karakter, serta upaya preventif terhadap NAPZA dan kekerasan di lingkungan sekolah, baik di tingkat lokal maupun nasional.